Strona Szkoły
WITAMY NA STRONIE POLSKIEJ  SZKOŁY W WEXFORD IMIENIA PAWŁA EDMUNDA STRZELECKIEGO
  • Start
  • Książki
    • Podręczniki
    • Biblioteka
  • O szkole
    • Paweł Edmund Strzelecki
    • Dwujęzyczność
    • Kadra
    • Lista piątków
    • Opłaty
    • Karta zgłoszeń
    • Regulamin
    • Partnerzy/Sponsorzy
  • Aktualności
  • Projekty
    • Bon Świąteczny dla nauczyciela
    • Czytelniczy
    • Instytutu Rozwoju Języka Polskiego im. Św. Maksymiliana Marii Kolbego 2023/2024
    • Doposażenie - książki
    • Paweł Edmund Strzelecki
    • Doposażenie - sprzęt 2024
    • Dwujęzyczność 2024
    • County Council 2024
    • Doposażenie placówek oświatowych w Irlandii 2023
    • Obchody Dnia Niepodległości 2023
    • Amenity/Arts Grant Scheme 2023
    • 10 lecie szkoły - 2023
    • Projekt Strzelecki
    • Projekt czytelniczy
    • Pomoc polakom na wschodzie 2022 >
      • Ogłoszenia
    • Dwujęzyczny umysł
    • Gwary
    • Projekt czytelniczy 2022
    • "Nie rzucim ziemi skąd nasz ród" - Maria Konopnicka - życie i pasja
    • Pokonać słabości - śladami Wandy Rutkiewicz po szczytach świata
    • "Myślę więc czytam...."
    • "Trudności pokonujemy razem......"
    • Wspólnota Polska 2021
    • "Pomoc Polakom na Wschodzie" 2021
    • Projekt Strzelecki 2021
    • Nie hejtuję 2021
    • Wspólnota Polska 2020
    • ,,Myślę więc czytam, czytam więc jestem”
    • ,,Mój dwujęzyczny umysł, mój dwujęzyczny świat”
    • ,, Ojczyzna to nasz wielki zbiorowy obowiązek - Cyprian Kamil Norwid ”
    • Projekt „Logosensoryka dla dwujęzycznego Smyka”
    • Piknik na ludowo
    • Projekt poświęcony Gustawowi Herlingowi -Grudzińskiemu
    • Projekt Rodzina Polonijna
    • Niepodległość
    • Irena Sendler
    • Dwujęzyczność moja siła
    • Nie jestem sam ja książkę mam
    • Wspólnota Polska
    • Logorytmika - gimnastyka buzi i języka
    • Tadeusz Kościuszko - wódź i bohater
    • Nie jestem sam ja książkę mam
    • Projekt Szkoła PL w Irlandii 2016
    • Stroje ludowe
    • Historia bliska i odległa
    • Projekt czytelniczy - Ambasada
    • ORPEG
    • Dzieci dzieciom - projekt czytelniczy, Bitwa intelektów, Przeszłość bliska i odległa - projekt historyczny
    • Projekt Logopedyczny
    • Książka oknem na świat
    • Szkoła PL - doposażenie
    • Młode talenty na start >
      • Formularz zgłoszeniowy
      • Regulamin
      • Zgoda rodzica (opiekuna)
    • Kampania lubię czytać
    • Poczytajmy razem
    • Projekt Unia Europejska
    • Parada
  • Galeria
    • Rok szkolny 2024/2025 >
      • Andrzejki
      • Lokomotywa 2024
      • 11 listopada
      • Pasowanie
    • Rok szkolny 2023/2024 >
      • Zakończenie roku
      • Dzień dziecka
      • Dzień wiosny
      • Parada Sw Patryka
      • Dzień babci i dziadka 2024
      • Jasełka 2023
      • Andrzejki
      • 11 listopada
      • Pasowanie
    • Rok szkolmy 2022/2023 >
      • Zakończenie roku 2021/2022
      • Polonijny Piknik Rodzinny
      • Dzień babci i dziadka
      • Kiermasz Bożonarodzeniowy 2023
      • Jasełka 2023
      • Andrzejki 2022
      • Wieczór bajek czytanych
      • Halloween
      • Lokomotywa eliminacje
      • Pasowanie na ucznia 2022
    • Rok szkolny 2021/2022 >
      • Zakończenie roku szkolnego 2021/2022
      • Karnawał 2022
      • Jak dzieci wiosnę przybliżały
      • Zasady i bezpieczeństwo ruchu drogowego
      • Dzień Babci i Dziadka
      • Jasełka
      • Andrzejki 2021
      • Matematyka
      • 11 listopada 2021
      • Lokomotywa 2021 - eliminacje
    • Rok Szkolny 2019/2020 >
      • Jasełka
      • Kółko taneczne
      • Rozstrzygniecie konkursu „Wakacyjne wspomnienia”
      • Pierwszy dzień w szkole
    • Rok szkolny 2018/2019 >
      • Zakończenie roku szkolnego 2018/2019
      • Podsumowanie konkursów i Dzień Dziecka
      • 3 maja 2019
      • Słupsk 2019
      • Projekt "Rodzina Polonijna"
      • Parada 2019
      • Konkurs czytelniczy 2022
      • Pasowanie na ucznia
    • Rok szkolny 2017/2018 >
      • Zakończenie roku szkolnego
      • Dzień dziecka
      • Bal karnawałowy
      • Jasełka
      • Lokomotywa - FINAŁ
      • Andrzejki
      • Lokomotywa - eliminacje
      • Dzień nauczyciela
    • Rok szkolny 2016/2017 >
      • 5 lat
      • Warsztaty matematyczne
      • Lubelszczyzna w legendach
      • Dzień Patrona
      • Aktywne przerwy
      • Mistrz ortografii
      • Parada św. Patryka
      • Dzień polskiej bajki
      • Dzień Babci i Dziadka
      • Jasełka
      • Andrzejki
      • Wystawa jesienna
      • 11 Listopada
      • Lokomotywa - eliminacje
      • Lokomotywa - Laureaci
      • Spotkanie Autorskie
    • Rok szkolny 2015/2016 >
      • zakończenie roku szkolnego
      • Teatr
      • Polonijna Majówka
      • Dzień Książki
      • Projekt Szkola PL w Irlandii
      • Bal karnawałowy
      • Dzień Babci i Dziadka
      • Jasełka
      • Lokomotywa FINAŁ
      • Andrzejki
      • 11 listopada
      • Lokomotywa eliminacje
      • Nagrania dla radia NearFM
    • Rok szkolny 2014/2015 >
      • Zakończenie roku
      • Piknik rodzinny
      • Konkurs recytatorski Lokomotywa
      • Młode talenty na start - ELIM
      • Parada 2015
      • Jasełka
      • Andrzejki
      • Swięto Odzyskania Niepodległości
      • Rozpoczęcie roku szkolnego
      • Kampania czytelnicza
    • Rok szkolny 2013/2014 >
      • Zakończenie roku szkolnego
      • Piknik rodzinny
      • Parada 2014
      • Wizyta Koziołka Matołka
      • Dzień wiosny
      • Bal maskowy
      • Jasełka
      • Andrzejki
      • Bal jesienny >
        • Święto Odzyskania Niepodległości
      • Rozpoczęcie roku szkolnego 2013/2014
    • Rok szkolny 2012/2013 >
      • Święto Odzyskania Niepodległości
      • Andrzejki
      • Jasełka
      • Zabawa karnawałowa
      • w Tuwimowie
      • Dzień Mamy i Taty
      • Dzień Dziecka
      • Zakończenie roku
  • Kontakt
  • Zapisy
  • Jasełka
  • Projekt czytelniczy 2025

DWUJĘZYCZNOŚĆ

W internecie i literaturze poświęconej dwujęzyczności pojawia się wiele definicji bilingwizmu, mających źródła w rozmaitych dziedzinach naukowych, między innymi: lingwistyce, psycholingwistyce, socjolingwistyce, glottodydaktyce, etnolingwistyce, socjologii i psychologii.

Jak zatem zdefiniować dwujęzyczność?
Co to znaczy „dwujęzyczny”?
Czy istnieją wymogi, jakie powinno się spełniać, aby nazwać się osobą dwujęzyczną?


Termin „dwujęzyczny” według słownika języka polskiego (www.sjp.pwn.pl, hasło „dwujęzyczny”) może odnosić się do osoby «posługujący się dwoma językami», tekstu «napisany w dwóch językach», słownika «słownik, w którym są podane wyrazy jednego języka i odpowiadające im wyrazy innego języka» oraz terenu «teren zamieszkały przez ludność mówiącą dwoma językami».


Czy dwujęzyczność to zatem umiejętność posługiwania się dwoma językami?
Więcej informacji znajdą Państwo na stronie Pani Agnieszki Pędrak - anglistki i polonistki
  


https://bilingualmind.com/

Picture
Zalety dwujęzyczności
         
O zaletach dwujęzyczności napisano już wiele, ale warto przypomnieć i utrwalić sobie najważniejsze z nich. Dwujęzyczność to nie to samo, co znajomość języka obcego, to o wiele więcej!

Czytaj dalej
Picture
Świadome wspieranie dwujęzyczności mojego dziecka

Wspieranie dwujęzyczności dziecka powinno opierać się na świadomych i przemyślanych działaniach jego rodziców i osób z najbliższego otoczenia. Oto kilka rad, które warto mieć na uwadze, wychowując dziecko dwujęzyczne.

Czytaj dalej
Picture
Strategie edukacji dwujęzycznej

Termin edukacja dwujęzyczna obejmuje zarówno kształcenie językowe dziecka, jak i wychowanie dwujęzyczne, czyli przekazywanie mu wiedzy o kulturze, kształtowanie jego świadomości własnych korzeni, wpływ na budowanie jego tożsamości etnicznej, a także kształtowanie jego postawy wobec własnej dwujęzyczności (i dwukulturowości).
Czytaj dalej
Picture
Przyswajanie a nauka języka

Wiele osób  nie zdaje sobie sprawy, w czym tkwi różnica pomiędzy PRZYSWAJANIEM a NAUKĄ języka, co skutkuje niewłaściwym podejściem do dwujęzycznego wychowania i kształcenia dzieci. W dzisiejszym artykule słów kilka o tym, kiedy dziecko przyswaja, a kiedy uczy się języka.

Czytaj dalej
Picture
Kompetencja językowa i komunikacyjna w świetle dwujęzyczności dzieci polonijnych

Czy samo mówienie to już znajomość języka? Rodzicom dzieci dwujęzycznych często wydaje się, że ich dziecko świetnie zna język, bo komunikuje się w nim sprawnie w domu lub wśród znajomych. Jednak zaawansowana znajomość języka opiera się nie tylko na opanowaniu mówienia, ale też na wiedzy kulturowej – czyli wiedzy o tym, jak tego języka używać w konkretnych sytuacjach komunikacyjnych.
Czytaj dalej
Picture
„Dlaczego nie zapisałam/em dziecka do szkoły polonijnej…” czyli o niedocenieniu umiejętności pisania i czytania po polsku

Za granicą żyją miliony Polaków, a mimo to w wielu polskich rodzinach dobra znajomość polszczyzny obejmuje tylko dwa pokolenia: emigrantów i ich dzieci (czyli drugie pokolenie polonijne). Trzecie pokolenie, czyli wnuki osób, które wyemigrowały, zazwyczaj zna język polski w słabym stopniu lub w ogóle. Jeszcze gorzej przedstawia się opanowanie polszczyzny pisanej…
Czytaj dalej
dwujezycznosc_w_pytaniach_i_odpowiedziach.pdf
File Size: 540 kb
File Type: pdf
Download File

Powered by Create your own unique website with customizable templates.